Система законов в сфере образования и дополнительного образования является двухуровневой и

Система законов в сфере образования и дополнительного образования является двухуровневой и состоит из Конституции РФ и федеральных законов:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Система подзаконных нормативно-правовых актов является многоуровневой и состоит из двух частей: федеральных подзаконных нормативно-правовых актов и локальных нормативно-правовых актов:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Современный преподаватель дополнительного образования должен быть направленным на детей, обладать коммуникативными качествами, эмпатийностью, стремиться к партнерским отношениям со своими воспитанниками:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования малышей утверждено Постановлением Правительства РФ в 1998 г.:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Целью и содержанием аттестации учреждения является установление соответствия содержания обучения и воспитания деток уровню и направленности образовательных программ и полноте их выполнения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Верны ли определения?
А) Детско-юношеский туризм - средство воспитания подростков и юношей, реализуемое в форме общественно полезной деятельности по исследованию родного края
В) Детско-юношеский туризм - вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и личной (для учащихся) новизны
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-нет, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) К более значимым ценностям дополнительного образования относится ориентация на самостоятельность в поисково-проектной деятельности
В) К наиболее означаемым ценностям дополнительного образования относится соц предъявленность
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Конструирование - вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, владеющий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны
В) Конструирование - способ исследования объектов на их моделях аналогах определенного фрагмента естественной либо социальной реальности
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-нет, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
Верны ли определения?
А) Конструирование - процесс создания модели, машины, сооружения, технологии с выполнением проектов и расчетов
В) Конструирование - научно- теоретическая и практическая деятельность по творению проектов развития образовательной системы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Конструирование способ исследования объектов на их моделях аналогах определенного куска природной либо социальной реальности
В) Конструирование - научно- теоретическая и практическая деятельность по творенью проектов развития образовательной системы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-нет, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да